Escola Virtual de Porto Velho

Com a suspensão das aulas presenciais, a rede municipal de ensino de Porto Velho — cerca de 160 escolas — ficou sem canal para continuar o trabalho pedagógico.

O município não tinha plataforma de ensino a distância própria. Não era o caso de evoluir uma ferramenta existente: não havia ferramenta, e o prazo não era o de um projeto de software, era o da emergência sanitária.

O levantamento aconteceu sob a restrição que definia o projeto: qualquer requisito que não fosse essencial para uma aula acontecer ficava para depois. A pergunta que guiou o escopo não foi "o que uma plataforma EaD costuma ter", e sim "o que precisa existir para o professor publicar e o aluno acessar".

A plataforma foi construída sob medida em PHP e Laravel sobre MySQL — a stack que eu já operava no município. Com prazo ditado pela emergência, partir de uma base conhecida foi o que tornou os cinco meses possíveis: nenhuma decisão de infraestrutura precisou ser tomada do zero.

A experiência anterior com Ambientes Virtuais de Aprendizagem encurtou o caminho. Várias decisões de modelagem — como estruturar turma, conteúdo e acompanhamento — já tinham sido tomadas em outros projetos de EaD, e puderam ser reaproveitadas em vez de rediscutidas.

A Escola Virtual entrou em produção em 2021, cinco meses após o início, e passou a atender a rede municipal durante o período de ensino remoto.

O prazo é o número que melhor descreve esse projeto: cinco meses entre uma rede sem canal nenhum e uma plataforma própria no ar, em escala municipal.